2019年九州北部豪雨・熊本地震・東日本大震災支援チャリティーイベント

今年も、

生涯学習グループ「ピース26」主催:災害地復興支援チャリティーイベントに参加しました。

 

医療・福祉介護施設でのレクリエーション支援を

担当するメンバーの

「認知行動レクリエーション療法」演習の

良い機会と感謝して

準備を進めてまいりました。

 

職種がら、日程が合わず、

一度も合同練習が出来ずに、

当日を迎えます。

 

演目は「南京玉すだれ」

 

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「南京玉すだれ」は認知行動レクリエーション療法に最適!

 

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目次

「南京玉すだれ」演習partⅠ

 

 

私どもは、技ワザ を見せることが目的でなく、

参加の皆さんが元気な笑顔になって、

生きていることを実感していただき、

生きるパワー(エネルギー)を

復活することを日夜研鑽しています。

 

 

自ら行動して、

楽しさの中から気づきを引きだして行きます。

 

 

それは、ともに体験して共に楽しむことです。

 

 

「南京玉すだれ」演習partⅡ

 

 

レクリエーション支援は、

「めだかの学校」の二番歌詞

めだかの学校の めだかたち
だれが生徒か 先生か
だれが生徒か 先生か
みんなで げんきに あそんでる

の様な雰囲気ができることを

自然体で行えるように・・・

行動出来たら最高ですね^^

 

それは、

支援者が自ら楽しむことです。

 

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「南京玉すだれ」演習partⅢ

 

 

「スズメの学校」の歌詞

チイチイパッパ チイパッパ
雀の学校の先生は
むちを振り振り チイパッパ
生徒の雀は輪になって
お口をそろえて チイパッパ
まだまだいけない チイパッパ
も一度一緒に チイパッパ
チイチイパッパ チイパッパ

 

の様に

ならない様に、

自らが行動する支援を行うのが、

認知行動レクリエーション療法なのです。

 

 

【まとめ】

さて、今日は自己採点で何点

あげようかな、この動画を観て、

メンバーは自己採点するでしょう。

 

 

今回も、

私自身の行動に

悔いの残る箇所が

数か所あります。

 

なかなか満足のいく支援が出来ません。

 

自己評価を反芻する日々を続けて、

次回に臨むのが常です

 

ただ、ご参加の皆さんが、

おひとりでも

明日から

行動の変化(行動変容)が起こった時が、

成果だと思っています。

 

この朗報が聞けることが、

私の励みです。

 

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